传播学教授玛丽·拉赫曼说, 米歇尔·卡尔卡和蒂姆·麦凯纳-布坎南在麦迪逊, Wisconsin, 3月31日至4月3日为中央国家通信协会年会. 拉赫曼教授和麦凯纳-布坎南副教授, 以及丹尼森大学和威斯康星大学的同事, Milwaukee, 领导了一门短期课程, “为合作探究连接教育者:使用叙事探究来理解教育者和学生的学习身份和成长经历。.”
麦凯纳-布坎南也是“梅丽莎·比尔奖顶级小组”的成员之一:在前廊重新连接:重新审视“后”大流行时期通识教育基础课程的定位.
卡尔卡副教授是"媒体"的受访者, Memes, 并在“媒体研究兴趣小组:重新连接网络”会议上发言."